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Mar 28 2012

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L’enfant du toit du Monde reading workshop

Lors des minis leçons, nous avons découvert les couvertures du livre « L’enfant du toit du Monde ». ( dans cet article)

Depuis, nous le découvrons lors de la lecture à l’autre au cours duquel les enfants lisent un extrait imposé par deux, notent et, s’ils y parviennent, cherchent la définition des mots incompris.

Ensuite nous mettons en commun notre lecture et travaillons autour du mur des mots et la compréhension. Nous complétons notre cahier avec le mot de la semaine.


Dans un troisième temps, nous travaillons une stratégie autour du texte lu lors d’une mini-leçon et nous l’appliquons individuellement.


 mini leçon n° 31 autour des pages 4 à 9:

les personnages, les lieux d’un récit

Travail autour du livre "L'enfant du toit du Monde"

 minis leçons n° 19 à 21 autour des pages 10 à 23 (3 parties):

chercher le sens d’un mot

 

Travail autour du livre "L'enfant du toit du Monde"


Vient ensuite le moment du questionnaire individuel à partir de notre travail. J’ai utilisé pour construire mes fiches de lecture certains exercices du guide pédagogique suivant:

Travail autour du livre "L'enfant du toit du Monde"


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  1. Albums pour aborder le thème de la Chine en maternelle et au cycle 2 - Album Chine

    […] CP (Amazon) ♦ référentiel, questions de lecture (Meroute en CLIS) ♦ minis leçons de lecture (Couleurs d’instit) ♦ questionnaire de rallye lecture (Lutin bazar) ♦ animation réalisée par les CP de […]

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