Jeux et ateliers mathématiques de septembre

Voici une partie des jeux créés en septembre pour rappeler ou découvrir les différentes notions mathématiques.

Atelier n°1: Ranger les nombres de 0 à 31 « Turbo l’escargot »
 

 
Atelier n°2: Plus petit, plus grand avec « Fritz le glouton »
 

règle du jeu de loto « Fritz le glouton
 
Atelier n°3: Animaux de compagnie (tableau à double entrée)
 
Pour deux enfants.
Les tableaux sont glissés dans une pochette (afin d’écrire dessus au crayon Woody), les étiquettes sont plastifiées avec un morceau de Buddies à l’arrière.
Le premier joueur décide de ce que chaque enfant va posséder comme animal en complétant son tableau à double entrée. Il placera les étiquettes des différents personnages à côté des prénoms. Ensuite, il va devoir faire deviner ses choix à son camarade en répondant par oui ou non à ses questions. L’enfant se trouvant en face complétera alors sa grille avec les étiquettes d’animaux et de personnages. Ensuite, les enfants vérifient en comparant les deux tableaux.
 

 
Atelier n°4: Additions folles
 

jeu des additions folles (cartes résultats)
 
Atelier n°5: Bowling
 

 
Atelier n°6: Additions et soustractions « Le périple d’Ermeline » sur le modèle du jeu des pirates de Lutin Bazar
 

 
Atelier n°7: structuration spatiale
En géométrie, nous avons joué au jeu du « terrain miné » (un enfant a les yeux bandés et doit avancer jusqu’à un objet « trésor » guidé oralement par un autre enfant. Les autres enfants sont des mines placées tout le long du parcours. L’enfant aux yeux bandés ne doit toucher aucun enfant sinon il devient une mine à son tour.
Ensuite, nous avons joué à l’objet mystère: 10 objets sur une table. Un objet à retrouver en écoutant la description de la place où il se trouve.
Enfin, nous avons dû compléter un dessin de paysage (plastifié) en replaçant des éléments. Un enfant décrit l’endroit où se trouve l’élément et l’autre le place au bon endroit.
 
Atelier n°8: « Lecture d’images »
Entourer sur une image plastifiée les informations demandées
 

 

 

 
J’ai aussi utilisé les problèmes en scène de P’tite Fab.